Multimodalitet i skole- og fritidstekstarVi mter samansette tekster overalt, bde i skolen og p fritida. Kunnskap om multimodalitet er blitt ndvendig for kommunikasjonskompetansen til ung og vaksen. Mlet med denne boka er presentere ny forsking p eit felt der utviklinga gr fort. Forfattarane tek for seg multimodalitet i ulike tekstar, som lreverk, film, musikkvideo, dataspel og teikneseriar, og drfter mellom anna: Korleis arbeider barn med nettbrett? P kva mte kan programvare pverke